Thuisonderwijs in de wet om rechten te borgen

Ieder kind heeft recht op goed onderwijs. Dat recht moet worden geborgd. Daarover zijn kinderen, ouders, gemeenten, toezichthouders en de overheid het eens. Er moet zicht zijn op ontwikkeling, welzijn en veiligheid. Een toekomstbestendig onderwijsstelsel biedt ruimte aan verschillende routes naar hetzelfde doel: goed onderwijs en een gezonde ontwikkeling voor ieder kind. Ook wanneer dat onderwijs op een andere locatie dan op school plaatsvindt.

Thuisonderwijs bestaat in Nederland. Niet in de wet, maar wel degelijk in de praktijk. Ouders zijn verantwoordelijk voor de educatie van hun kind en voor het creëren van een rijke leer- en leefomgeving, waarin naast academische vaardigheden ook sociaal-emotionele ontwikkeling, beweging, creativiteit, burgerschap en maatschappelijke participatie worden gestimuleerd. Ook wanneer een kind niet op een school is ingeschreven, blijven ouders op grond van artikel 1:247 BW verantwoordelijk voor de verzorging en opvoeding van hun kind, waaronder diens welzijn, veiligheid en ontwikkeling.

THUISONDERWIJS BESTAAT IN NEDERLAND. DE TOEKOMST VAN THUISONDERWIJS VRAAGT OM WETGEVING DIE AANSLUIT BIJ DEZE WERKELIJKHEID. THUISONDERWIJS DAT NIET LANGER AFHANKELIJK IS VAN BEPERKTE UITZONDERINGSBEPALINGEN, MAAR WORDT ERKEND ALS VOLWAARDIGE ONDERWIJSROUTE NAAST SCHOOLONDERWIJS. JUIST DIE ERKENNING MAAKT HET MOGELIJK OM EEN ZORGVULDIG TOEZICHTKADER TE ONTWIKKELEN.

Bekijk hier de petitie 'Erken thuisonderwijs als onderwijsvorm' >> 

Een keuze voor iedereen

Voor veel kinderen is schoolonderwijs een goede en waardevolle plek om te leren. Tegelijkertijd is school niet de enige plek waar goed onderwijs mogelijk is. Kinderen leren en ontwikkelen zich in diverse omgevingen: in contact met ouders, andere kinderen, volwassenen, verenigingen, docenten en de samenleving.

Een toekomstbestendig onderwijsstelsel erkent die verscheidenheid. Het biedt niet één voorgeschreven route, maar maakt ruimte voor verschillende manieren om het recht op onderwijs vorm te geven.

Steun de oproep voor wettelijke erkenning van thuisonderwijs en teken de petitie op erkenthuisonderwijs.petities.nl.

Van uitzonderingsroute naar rechtsgelijkheid

De huidige situatie is niet duurzaam. Thuisonderwijs is in Nederland niet als zelfstandige onderwijsvorm in de wet opgenomen. Ouders die hun kinderen thuisonderwijs willen geven, kunnen daarom niet altijd gebruikmaken van een duidelijke wettelijke regeling. Of dit mogelijk is, hangt af van specifieke uitzonderingen in de Leerplichtwet.

Daardoor worden gezinnen met dezelfde wens en dezelfde bereidheid om verantwoordelijk onderwijs te bieden, juridisch soms verschillend behandeld. Wettelijke erkenning zorgt voor rechtsgelijkheid. Niet de juridische uitzonderingsgrond van ouders, maar de borging van het onderwijs en de ontwikkeling van het kind komen dan centraal te staan.

Erkenning maakt waarborgen mogelijk

Wettelijke erkenning maakt het mogelijk om heldere en zorgvuldige afspraken te maken, zodat zicht op ontwikkeling, welzijn en veiligheid wordt gewaarborgd. Onder andere door registratie,  het overleggen van een onderwijsplan en passende aandacht voor de ontwikkeling van het kind.

Toezicht moet passen bij de onderwijsvorm waarop het toezicht houdt. Thuisonderwijs is geen school aan huis. Het kent andere leeromgevingen, andere manieren van organiseren en vaak meer ruimte voor individueel tempo, interesses en ontwikkeling.

Passend en proportioneel toezicht

Daarom pleiten wij voor toezicht dat passend, proportioneel, betaalbaar en deskundig is: passend bij de diversiteit van thuisonderwijs, voldoende om kinderrechten en kwaliteit te borgen, zonder eisen te stellen die daarvoor niet noodzakelijk zijn. En uitvoerbaar voor gezinnen, toezichthouders en overheid.

Denk daarbij aan registratie van kinderen die thuisonderwijs krijgen, aan het opstellen en overleggen van een onderwijsplan en het bijhouden van voortgang en ontwikkeling. Bijvoorbeeld door het bijhouden van een portfolio.

Zo kiezen we niet voor minder bescherming, maar voor betere bescherming. Niet voor uitzonderingen, maar voor rechtsgelijkheid. En niet voor één verplichte vorm van onderwijs, maar voor een onderwijsstelsel waarin kinderen en gezinnen ruimte krijgen om te leren op een manier die bij hen past.

Dit is thuisonderwijs.

Steun de oproep voor wettelijke erkenning van thuisonderwijs en teken de petitie op erkenthuisonderwijs.petities.nl.