De toekomst van thuisonderwijs
De toekomst van onderwijs
We kennen in Nederland onderwijsvrijheid in combinatie met een leerplicht. Daarbij is op te merken dat er een politieke en maatschappelijke beweging is om van leerplicht naar leerrecht te gaan om zo onderwijs voor álle kinderen te regelen.
Ook zien we in de maatschappij een groeiende roep om algehele vernieuwing in het onderwijssysteem. Er is interesse in vernieuwende vormen van leren die goed (of: beter) aansluiten bij de jonge generaties. Onderwijs dat hen voorbereidt op de toekomst en dat nieuwsgierig- en leergierigheid blijft prikkelen en waarborgen.
Thuisonderwijs dient daarbij erkend te worden als krachtige vorm van één-op-één onderwijs, op te nemen in de wet.
Thuisonderwijs is betekenisvol onderwijs en vraagt om mensen met moed. Maak thuisonderwijs een optie voor meer kinderen in Nederland.
Thuisonderwijs als optie
Sinds 2000 brengt de vereniging thuisonderwijs onder de aandacht van politiek en beleid. In verschillende parlementaire periodes is vastgesteld dat thuisonderwijs in de praktijk bestaat en dat een vorm van toezicht wenselijk is.
De NVvTO acht een volgende stap noodzakelijk: een heldere wettelijke verankering die zowel recht doet aan de vrijheid van onderwijs als aan de verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van alle kinderen en het waarborgen van het recht op onderwijs.
De NVvTO roept op tot een modernisering van de Nederlandse leerplichtwet op basis van de volgende uitgangspunten:
- wettelijke erkenning van het recht op thuisonderwijs als een fundamentele vrijheid;
- toezichtkader dat passend en proportioneel is, dat daadwerkelijk bijdraagt aan de kwaliteit van en oog heeft voor bestaande thuisonderwijsvormen en -praktijk; en
- een vorm van monitoring die recht doet aan de specifieke omstandigheden waarin elk kind thuisonderwijs ontvangt.
Thuisonderwijs is een kans voor een land als Nederland, waarin we als maatschappij diversiteit, vrijheid en pluriformiteit belangrijk vinden.
Voor de één betekent thuisonderwijs ruimte voor maatwerk, voor de ander een veilige leeromgeving, voor weer een ander de mogelijkheid om talenten tot bloei te laten komen. Juist in die verscheidenheid ligt de kracht.
Thuisonderwijs laat zien dat betrokkenheid van ouders, intrinsieke motivatie van kinderen en een rijke leeromgeving samen kunnen leiden tot betekenisvol onderwijs.