Josien (ademtherapeut) en Stephan (scheepstimmerman) geven thuis-onderwijs aan Mika (16) en Luuk (13).

Wat doe je als je geen school in de omgeving kunt vinden die bij je levensovertuiging past? ‘Tsja,’ zegt Josien, 'noem het eigenwijs of vindingrijk: maar dan doe je het zelf'. Mika werd vier jaar en ging niet zoals de meeste kindjes naar school. Zoals Mika twaalf jaar geleden als vierjarige zei; ‘Ik bén ook niet de meeste kindjes’.

Dat je opvalt als thuisonderwijzer, zijn ze inmiddels wel gewend. ‘Je bent anders, doet het nét even anders. Dat roept veel vragen op, wat ik heel goed begrijp. Al baal ik soms wel van de vooroordelen die er leven. Bol van aannames, van oordelen. Maar ik snap ook wel: onbekend maakt onbemind.’

IK BEN NIET DE MEESTE KINDJES , DAT ZINNETJE IS ALS EEN MANTRA IN MIJN HOOFD BLIJVEN ZITTEN. WANT ALS GEEN ENKEL KIND 'DE MEESTE KINDJES IS' DAN MOET JE DUS KIJKEN NAAR HET INDIVIDU. WAT IS DIENS LEERSTIJL, BEHOEFTEN INTERESSES? DAT IS HOE IK HET THUISONDERWIJS AANVLIEG. AL VANAF HET BEGIN.

Wat heeft dit kind nodig, hoe kan ik hem uitdagen en prikkelen? Ik vind het geweldig om zo dicht bij mijn kinderen te staan en ze te zien ontwikkelen tot grote, sterke en gelukkige mensen.

Uiteraard begeleid ik ze daarbij. Want met vrijheid komt ook veel verantwoordelijkheid.’ vertelt Josien.

‘Natuurlijk vraagt dat veel van iedereen in het gezin. Van ons als ouder, maar ook als kind. Je kunt niet in stilte je snor drukken, want dat wordt gelijk gezien. Er is zoveel 1 op 1 aandacht. Er is tijd, ruimte, je hoeft niks te bewijzen ten opzichte van een ander en je wordt niet getoetst door middel van een momentopname.

‘THUISONDERWIJS BETEKENT DUS OOK DAT JE JEZELF MOET MOTIVEREN. JE DOET HET OMDAT JE HET WILT DOEN, NIET OMDAT HET VAN EEN ANDER MOET.’

Mika: ‘Vrienden van mij (die op school zitten) balen van de dingen die ze moeten leren. Want ze vinden het saai, maar ze hebben een toets dus ze moeten wel. Ik vind het juist super leuk om te leren. Maar nu doe ik ook wel echt leuke dingen’.

Mika weet namelijk al vanaf zijn 12e wat hij gaat worden: oldtimer restaurateur. En als je het vanaf die leeftijd al heel zeker weet, dan heb je motivatie om te leren. Ze stelden een vakkenpakket samen. Wat heb je nodig, wat vind je leuk om te doen? Voor wiskunde op havo/vwo niveau worden er online lessen gevolgd met een groep thuisonderwijskinderen. En een cursus autotechniek die ook op MBO’s wordt gebruikt, werd aangeschaft. Andere vakken als natuurkunde, techniek, aardrijkskunde, talen etc. gaan met behulp van methoden en praktijkervaring.